actividad epistemologia

1.    ¿Qué concluyes de las frases de Mario Bunge sobre la ciencia?

R=     En mi opinión el método científico es el conjunto de conocimiento, que se ha estado construyendo durante toda la historia, donde cada uno de los científicos arma su propio sistema para usarlo, y crear un conocimiento nuevo.

2.    ¿Qué es y qué estudia la epistemología?

R= Es aquella rama de la filosofía, que se encarga de conocimiento por medio de la ciencia, diciendo que es cierto y que es falso, por medio de pensamientos y métodos.

3.    ¿Para qué le ha servido a la humanidad adquirir conocimientos sobre la realidad?

R=  Le ha servido, de tal manera en la cual el  ser humano puede pasar por procesos de adaptación, como lo es el manejo de nuevas herramientas tecnológicas, también a tener su propia realidad, en que creer y en que no, de qué manera se deja controlar y de cual no.

4.    ¿Qué caracteriza al conocimiento científico y el método científico?

R= tiene una organización del trabajo y requiere de unos conocimientos previos estandarizados

5.    ¿Qué tipos de conocimiento científico existen? y ¿Qué relaciones se establecen entre ellos?

R=cada una no puede existir sin otra, todas y cada uno de estos necesita de un estudio; teórico, experimental y textual.

6.    ¿Explique cómo es la relación entre ciencia y el cambio?

R= las hipótesis dadas con el paso de la historia, están cambiando con el paso de las misma, lo que antes era vedad hoy en día puede concluirse como algo absurdo, por ejemplo, antes se creía en las ideas aristotélicas donde la tierra era el centro de todo, pero hoy en día eso podría decirse que es tonto, ya que en el espacio no se sabe cuál es el centro exactamente.

7.    ¿Cómo y cuándo se consolidó el método científico?

R= Fue en la edad media, donde los seres humanos empezamos a preguntarnos de cómo era el mundo de una manera más científica y exacta, pero fueron grandes científicos del pasado que armaron y consolidaron el método.

8.    ¿Por qué es importante el conocimiento científico?

R= Porque sin el conocimiento no habría método, no cambiaría la realidad, si no seriamos regidos por las ideas religiosas, las cuales no son muy científicas, también sin un conocimiento científico anterior, como  hipótesis  las cuales no poder comprobar o refutar.

9.    Según Einstein, ¿Qué caracteriza la ciencia?

R=que tiene un cambio constante y nunca hay una verdad absoluta.

10.  En el texto sobre Galileo, ¿qué es lo que se considera más importante? ¿Por qué? 

R= El perfeccionamiento del telescopio, porque gracias a él pudo descubrir y cambiar las leyes de Aristóteles por unas más modernas.

11. A partir de la lectura, elabore la matriz

Termino	Definición
Conocimiento	Conjunto de ideas que los seres humanos hemos elaborado nuestra realidad
Ciencia	Forma de estudio del conocimiento
Conocimiento Científico	acumulación de descubrimientos, hechos y verdades descubiertas, con el paso de la historia
Método	Forma en la cual los científicos hacen sus estudios y descubrimientos.
Método científico	Es la función de método y conocimiento

12.  ¿Cuál es la diferencia principal entre el conocimiento táctico y el formal?

13.  ¿Qué estudian las ciencias empíricas? y ¿Qué tipo de conocimiento científico se deriva de la experimentación?

R=las ciencias empíricas estudian todo aquello que se puede ver y aprender teniendo resultado de los mismos.

Se deriva la verdad de o la realidad, se derivan todas esas ciencias de experimentación como la física, química y biología.  

14.  ¿Qué le permite a la ciencia ser aplicable a la industria?

R= las ingenierías o la aplicación de la ciencias, se aplican de tal manera para que cambie la forma de producir, con métodos más fáciles e innovadores.

15.  ¿Cuál es la característica esencial del conocimiento de las ciencias humanas?

·         No se maneja la diferencia entre sujeto y objeto.

·         No se sabe el objetivo del hombre

·         No es tan válido como las ciencias naturales,  ya que cambian de acuerdo a la cultura

·         No hay neutralidad

16.  ¿Cuáles son las principales diferencias entre el conocimiento de las ciencias naturales y el de las ciencias humanas?

R=

·         El área de estudio de cada una, ya que una se encarga de la naturaleza, y la otra de las costumbres, idiomas etc.

·         El conocimiento recolectado es muy diferente, en el sentido en que uno es más matemático y escrito, mientras el otro más oral

17.  ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias sociales?

R= son aquellas que se encargan de las disciplinas del ser humano

18.  ¿Qué relación encuentras entre ciencia, técnica, tecnología y producción?

R= cada una depende de la otra.

  

19.  Completa los cuadros - gráfico:

DIFERENCIAS FUNDAMENTALES
En cuanto a	Ciencias Fácticas	Ciencias Formales
Definición	Estudio de los procesos sociales o naturales	Estudio del proceso puramente lógico matemático.
Ejemplos		Naturales	Sociales
Objeto de estudio		Entes abstractos o formales
El método de investigación

Ciencia	OBJETO DE ESTUDIO
Ciencias Humanas	El hombre y sus relaciones sociales con el mundo y consigo mismo.
Antropología	El hombre en general de manera espiritual y física.
Psicología	Comportamiento de un individuo
Sociología	Las diferentes formas de organizaciones sociales
Historia	Acontecimientos que ocurrieron en el pasado

20.  Elabora el mapa mental sobre la epistemología.